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Class 8 · Hindi · 2026-27

मुहावरे और लोकोक्तियाँ with Answers

मुहावरे का प्रश्न प्रायः यही होता है - 'अर्थ बताकर वाक्य में प्रयोग कीजिए' - और अंक का बड़ा हिस्सा वाक्य पर होता है, अर्थ पर नहीं। बच्चे अर्थ लिखकर रुक जाते हैं, और आधे अंक वहीं रह जाते हैं। इस worksheet में हर प्रश्न दोनों माँगता है।

50 questions · 25 minutes · full answer key · free printable PDF · no sign-up

practice · medium · 25 min

मुहावरे और लोकोक्तियाँ

Class 8 Hindi · Idioms and proverbs · 50 questions with answers

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मुहावरे का प्रश्न प्रायः यही होता है - 'अर्थ बताकर वाक्य में प्रयोग कीजिए' - और अंक का बड़ा हिस्सा वाक्य पर होता है, अर्थ पर नहीं। बच्चे अर्थ लिखकर रुक जाते हैं, और आधे अंक वहीं रह जाते हैं। इस worksheet में हर प्रश्न दोनों माँगता है।

  • मुहावरे का अर्थ बताता है और उसे वाक्य में सही ढंग से प्रयोग करता है
  • मुहावरे को लाक्षणिक अर्थ में प्रयोग करता है, शाब्दिक में नहीं
  • लोकोक्ति और मुहावरे का अंतर जानता है
  • प्रसंग के अनुसार सही मुहावरा चुन पाता है

Exercise 1 of 5 · 10 questions

अर्थ लिखिए और वाक्य में प्रयोग कीजिए। दोनों आवश्यक हैं।

Write the answer · Warm-up

Here’s one done for you

'नौ दो ग्यारह होना' का अर्थ है भाग जाना, और वाक्य होगा - 'पुलिस को देखते ही चोर नौ दो ग्यारह हो गया।' ध्यान दीजिए कि वाक्य में मुहावरा वैसा ही रहा जैसा है, केवल क्रिया वाक्य के अनुसार बदली। बच्चे प्रायः मुहावरे को तोड़कर लिख देते हैं, और तब वह मुहावरा नहीं रह जाता।

  1. 1)आँखों का तारा
  2. 2)नौ दो ग्यारह होना
  3. 3)लोहे के चने चबाना
  4. 4)आस्तीन का साँप
  5. 5)हाथ मलना
  6. 6)दाँत खट्टे करना
  7. 7)गागर में सागर भरना
  8. 8)अपना उल्लू सीधा करना
  9. 9)आँखें चुराना
  10. 10)पानी-पानी होना

Answers

  1. 1) अर्थ - बहुत प्रिय होना। वाक्य - छोटी बहन पूरे घर की आँखों का तारा है।
  2. 2) अर्थ - भाग जाना। वाक्य - पुलिस को देखते ही चोर नौ दो ग्यारह हो गया।
  3. 3) अर्थ - बहुत कठिन काम करना। वाक्य - इस परीक्षा की तैयारी करना लोहे के चने चबाने जैसा है।
  4. 4) अर्थ - विश्वासघाती मित्र। वाक्य - जिसे मैंने भाई माना, वही आस्तीन का साँप निकला।
  5. 5) अर्थ - पछताना। वाक्य - समय रहते न पढ़ा, अब परिणाम देखकर हाथ मल रहा है।
  6. 6) बुरी तरह हराना - हमारी टीम ने विरोधियों के दाँत खट्टे कर दिए।
  7. 7) थोड़े शब्दों में बहुत कुछ कहना - कवि ने इस दोहे में गागर में सागर भर दिया है।
  8. 8) अपना स्वार्थ पूरा करना - वह मीठी बातें करके अपना उल्लू सीधा करता रहा।
  9. 9) सामना करने से बचना - गलती पकड़े जाने पर वह आँखें चुराने लगा।
  10. 10) बहुत लज्जित होना - सबके सामने झूठ पकड़ा गया तो वह पानी-पानी हो गया।

Exercise 2 of 5 · 10 questions

इन मुहावरों का अर्थ लिखिए और वाक्य में प्रयोग कीजिए।

Write the answer · Guided

Here’s one done for you

'कान भरना' का शाब्दिक अर्थ कुछ और है और मुहावरे का अर्थ कुछ और - चुगली करना। मुहावरा हमेशा लाक्षणिक अर्थ में प्रयोग होता है, शाब्दिक में नहीं, और वाक्य बनाते समय यही जाँचिए। यदि वाक्य पढ़कर लगे कि सचमुच किसी के कान में कुछ भरा जा रहा है, तो मुहावरे का प्रयोग ग़लत हुआ है।

  1. 1)कान भरना
  2. 2)ईद का चाँद होना
  3. 3)अंगूठा दिखाना
  4. 4)घी के दिये जलाना
  5. 5)सिर पर पाँव रखकर भागना
  6. 6)नाक कटना
  7. 7)हवा से बातें करना
  8. 8)थाली का बैंगन
  9. 9)आँख का काँटा
  10. 10)चार चाँद लगाना

Answers

  1. 1) अर्थ - किसी के विरुद्ध चुगली करना। वाक्य - उसने प्रधानाचार्य के कान भरकर मेरा नाम ख़राब कर दिया।
  2. 2) अर्थ - बहुत दिनों बाद दिखाई देना। वाक्य - तुम तो ईद का चाँद हो गए हो, महीनों बाद मिले हो।
  3. 3) अर्थ - साफ़ इनकार कर देना। वाक्य - जब मदद माँगी तो उसने अंगूठा दिखा दिया।
  4. 4) अर्थ - बहुत ख़ुशी मनाना। वाक्य - बेटे के चयन की ख़बर सुनकर घर में घी के दिये जलाए गए।
  5. 5) अर्थ - बहुत तेज़ी से भागना। वाक्य - कुत्ता देखते ही बच्चा सिर पर पाँव रखकर भागा।
  6. 6) इज़्ज़त जाना - बेटे की हरकत से पिता की नाक कट गई।
  7. 7) बहुत तेज़ दौड़ना - घोड़ा हवा से बातें करने लगा।
  8. 8) सिद्धांतहीन व्यक्ति - नेता जी तो थाली के बैंगन हैं, कभी इधर कभी उधर।
  9. 9) बहुत बुरा लगना - ईर्ष्या के कारण वह उसकी आँख का काँटा बन गया।
  10. 10) शोभा बढ़ाना - मेहमानों की उपस्थिति ने समारोह में चार चाँद लगा दिए।

Exercise 3 of 5 · 10 questions

लोकोक्ति का अर्थ लिखिए और बताइए कि किस स्थिति में इसका प्रयोग होगा।

Write the answer · Practice

Here’s one done for you

लोकोक्ति और मुहावरे में एक साफ़ अंतर है और परीक्षा में यही पूछा जाता है। मुहावरा वाक्य का एक अंश होता है और वाक्य के अनुसार बदलता है - 'नौ दो ग्यारह हो गया', 'नौ दो ग्यारह हो गए'। लोकोक्ति अपने आप में एक पूरा वाक्य है और ज्यों की त्यों रहती है। इसीलिए लोकोक्ति का प्रश्न 'प्रयोग कीजिए' नहीं, 'किस स्थिति में कहेंगे' पूछता है।

  1. 1)अब पछताए होत क्या जब चिड़िया चुग गई खेत
  2. 2)नाच न जाने आँगन टेढ़ा
  3. 3)अंधों में काना राजा
  4. 4)ऊँची दुकान फीका पकवान
  5. 5)एक हाथ से ताली नहीं बजती
  6. 6)दूर के ढोल सुहावने
  7. 7)जिसकी लाठी उसकी भैंस
  8. 8)खोदा पहाड़ निकली चुहिया
  9. 9)न रहेगा बाँस न बजेगी बाँसुरी
  10. 10)आम के आम गुठलियों के दाम

Answers

  1. 1) अर्थ - समय निकल जाने के बाद पछताने से कोई लाभ नहीं। प्रयोग - जब कोई परीक्षा के बाद पढ़ाई न करने पर दुख जताए।
  2. 2) अर्थ - अपनी कमी छिपाने के लिए दूसरों या परिस्थितियों को दोष देना। प्रयोग - जब कोई हारने पर मैदान या नियमों को दोष दे।
  3. 3) अर्थ - अज्ञानियों के बीच थोड़ा जानने वाला भी बड़ा माना जाता है। प्रयोग - जब किसी कमज़ोर समूह में एक साधारण व्यक्ति श्रेष्ठ कहलाने लगे।
  4. 4) अर्थ - नाम बड़ा होना पर वास्तविक गुण कम होना। प्रयोग - जब किसी प्रसिद्ध दुकान या संस्था का काम अपेक्षा से बहुत कमज़ोर निकले।
  5. 5) अर्थ - झगड़े में दोनों पक्षों का दोष होता है। प्रयोग - जब दो लोगों की लड़ाई में केवल एक को दोषी ठहराया जा रहा हो।
  6. 6) दूर की चीज़ें अच्छी लगती हैं - जब वह विदेश गया तब समझा कि दूर के ढोल सुहावने होते हैं। यह तब कहते हैं जब कोई चीज़ पास से देखने पर वैसी न निकले।
  7. 7) जिसमें शक्ति हो, वही अधिकार जमा लेता है - गाँव में उसकी ही चलती है, जिसकी लाठी उसकी भैंस। यह तब कहते हैं जब न्याय की जगह ताकत चले।
  8. 8) बहुत मेहनत का बहुत थोड़ा फल - महीनों की जाँच के बाद इतना-सा नतीजा, यानी खोदा पहाड़ निकली चुहिया। यह तब कहते हैं जब प्रयास बड़ा और परिणाम छोटा हो।
  9. 9) कारण ही मिटा देना - झगड़े की जड़ ही हटा दो, न रहेगा बाँस न बजेगी बाँसुरी। यह तब कहते हैं जब समस्या की जड़ समाप्त कर दी जाए।
  10. 10) एक काम से दोहरा लाभ - पुरानी किताबें पढ़ भी लीं और बेच भी दीं, आम के आम गुठलियों के दाम। यह तब कहते हैं जब एक ही काम से दो फ़ायदे हों।

Exercise 4 of 5 · 10 questions

रिक्त स्थान में उपयुक्त मुहावरा भरिए।

Fill in the blank · Challenge

Here’s one done for you

परीक्षा में नकल पकड़े जाने पर वह सबके सामने ______ हो गया। -> पानी-पानी। पहले वाक्य का भाव पहचानिए - यहाँ भाव लज्जा का है - फिर उसी भाव वाला मुहावरा चुनिए। मुहावरा वाक्य के व्याकरण में ढलता भी है, इसलिए 'पानी-पानी होना' यहाँ 'पानी-पानी हो गया' बनेगा।

  1. 1)परीक्षा में नकल पकड़े जाने पर वह सबके सामने ______ हो गया।
  2. 2)मैच जीतते ही पूरे मोहल्ले में ______ जलाए गए।
  3. 3)पुलिस को देखते ही चोर ______ हो गया।
  4. 4)इतनी कठिन परीक्षा पास करना तो ______ जैसा है।
  5. 5)उसने मीठी बातें करके सबकी ______ और अपना काम निकाल लिया।
  6. 6)छोटी बहन पूरे घर की ______ है।
  7. 7)उसकी चालाकी देखकर सबने ______ ली।
  8. 8)समय रहते न चेतने पर अब वह केवल ______ रहा है।
  9. 9)किसी ने उसके ______ इसलिए वह नाराज़ है।
  10. 10)आज हमने नए काम का ______ किया।

Answers

  1. 1) पानी-पानी
  2. 2) घी के दिये
  3. 3) नौ दो ग्यारह
  4. 4) लोहे के चने चबाने
  5. 5) आँखों में धूल झोंकी
  6. 6) आँख का तारा
  7. 7) दाँतों तले उँगली दबा
  8. 8) हाथ मल
  9. 9) कान भर दिए
  10. 10) श्रीगणेश

Exercise 5 of 5 · 10 questions

विलोम शब्द लिखिए, फिर एक पर्यायवाची भी।

Write the answer · Challenge

Here’s one done for you

उन्नति -> विलोम अवनति, पर्यायवाची प्रगति। ध्यान दीजिए कि विलोम अक्सर उपसर्ग बदलने से बनता है - उन्नति और अवनति, आदर और अनादर - जबकि पर्यायवाची पूरा दूसरा शब्द होता है। यही दोनों का अंतर है और यहीं बच्चे उलझते हैं।

  1. 1)उन्नति
  2. 2)आदर
  3. 3)सरल
  4. 4)ज्ञान
  5. 5)मित्र
  6. 6)हानि
  7. 7)उदार
  8. 8)आदि
  9. 9)स्वतंत्र
  10. 10)प्रकाश

Answers

  1. 1) विलोम - अवनति, पर्यायवाची - प्रगति
  2. 2) विलोम - अनादर, पर्यायवाची - सम्मान
  3. 3) विलोम - कठिन, पर्यायवाची - आसान
  4. 4) विलोम - अज्ञान, पर्यायवाची - विद्या
  5. 5) विलोम - शत्रु, पर्यायवाची - सखा
  6. 6) विलोम - लाभ, पर्यायवाची - नुकसान
  7. 7) विलोम - कृपण, पर्यायवाची - दानी
  8. 8) विलोम - अंत, पर्यायवाची - आरंभ
  9. 9) विलोम - परतंत्र, पर्यायवाची - आज़ाद
  10. 10) विलोम - अंधकार, पर्यायवाची - रोशनी

While your child works

  • अर्थ लिखकर रुकना आधा उत्तर है। वाक्य प्रयोग पर अंक का बड़ा हिस्सा होता है।
  • वाक्य पढ़कर जाँचिए कि मुहावरा लाक्षणिक अर्थ में है या शाब्दिक में। शाब्दिक हो तो प्रयोग ग़लत है।
  • मुहावरा वाक्य का अंश है, लोकोक्ति पूरा वाक्य - यह अंतर एक बार बता दीजिए, फिर पूछा नहीं जाएगा।
Before you print it

What is on this worksheet

5 exercises, 50 questions, about 25 minutes. Every exercise has an answer key, printed on its own page so it can be kept back. 5 exercises start with a question already worked out, so you can check the method before helping.

ExerciseWhat the child doesQuestionsWorked example
1Written answers10Yes
2Written answers10Yes
3Written answers10Yes
4Fill in the blanks10Yes
5Written answers10Yes

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Questions parents ask

About this worksheet

मुहावरे और लोकोक्ति में क्या अंतर है?

मुहावरा वाक्य का एक अंश होता है और वाक्य के अनुसार उसका रूप बदलता है। लोकोक्ति अपने आप में एक पूरा वाक्य है और ज्यों की त्यों प्रयोग होती है।

मेरा बच्चा अर्थ जानता है फिर भी अंक क्यों कटते हैं?

क्योंकि प्रश्न अर्थ के साथ वाक्य प्रयोग भी माँगता है, और अंक का बड़ा हिस्सा वाक्य पर होता है। केवल अर्थ लिखना हर बार आधा उत्तर है।

Does this Class 8 Hindi worksheet come with answers?

Yes. Every exercise has a full answer key, and it prints on its own page at the end rather than beside the questions - so you can hand your child the sheet and keep the answers back. Some exercises also show one question already worked out, with the method rather than just the result, which is the part most answer keys leave out.

Is there a free printable PDF?

Yes, and there is no sign-up, no email and no account. The download button at the top of the sheet gives you the whole thing - all 50 questions across 5 exercises, plus the answer key - laid out to print on A4.

How long does this worksheet take?

About 25 minutes for 50 questions, though that is a guide rather than a target. It is designed to be split: the exercises are ordered so stopping halfway still leaves a complete piece of work, which matters more than finishing at this age.

Can I use it if my child is in a different class?

Often, yes - these topics are taught across several years and schools vary in when they arrive. Judge by the questions rather than the class on the label. If the first exercise is a struggle the level below is the better start, and the same topic at other levels is linked further up this page.

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